O Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino (IDOR) e o Karolinska Institutet (KI), da Suécia, firmaram um acordo para ampliar a cooperação acadêmica e científica entre as instituições. A parceria inclui projetos conjuntos, intercâmbio de pesquisadores, professores, residentes e estudantes, além de atividades de formação em Ciências Médicas.
O documento foi formalizado por Fernanda Tovar-Moll, presidente do IDOR; Luiz Eugênio Mello, diretor de Pesquisa e Inovação do instituto; e Sophie Erhardt, chefe do Departamento de Fisiologia e Farmacologia do Karolinska.
A cooperação poderá abranger neurociências, psiquiatria, saúde mental, oncologia, cardiologia, saúde pública, medicina de precisão, epidemiologia, inteligência artificial aplicada à saúde, educação médica e pesquisa clínica. As instituições também poderão incluir outros campos de interesse comum.
Entre as ações previstas estão o desenvolvimento de estudos em conjunto, a realização de cursos e eventos e o compartilhamento de informações e ferramentas de pesquisa. O intercâmbio poderá envolver estudantes de graduação e pós-graduação, além de pesquisadores, professores e residentes.
Fundado em 1810, o Karolinska Institutet é voltado à medicina e às ciências da saúde. A universidade mantém atividades de ensino em diferentes níveis e pesquisas que incluem ciência básica e experimental, pesquisa translacional e estudos clínicos. A instituição também é sede da Assembleia Nobel responsável pela escolha dos vencedores do Nobel de Fisiologia ou Medicina.
A parceria integra a estratégia de internacionalização do IDOR. Atualmente, o instituto mantém colaborações científicas com instituições de mais de 80 países.
Para Luiz Eugênio Mello, a experiência sueca em pesquisa clínica pode contribuir para o aprimoramento da equipe do IDOR. “A pesquisa clínica na Suécia é possivelmente uma das grandes fortalezas na área médica”, afirmou o diretor.
O acordo também relaciona a formação profissional à produção científica e às experiências internacionais, com a possibilidade de aplicar conhecimentos e práticas desenvolvidos pelas instituições às necessidades da realidade brasileira.
